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qq.yes173.com :台北年味为什么那么浓

文章来源:中国科学报    发布时间:2019-07-20 18:31:00  【字号:      】

 

 

 所谓长痛不如短痛,结合扶贫搞搬迁也好,设校车接送也好,靠国家补贴搞寄宿制也好,总之必须撤掉这些分散的教学点,让同龄儿童在一起成长。那些因为怕下岗而“坚守”的山村教师也不必担心就业。因为学校要提供更多的教育服务,会需要更多的教育人员,一定会在集中的教学区给他们安排岗位。

 “一晃到了周六上午八点多,我还是没想到办法。正急呢,电话响了:我们一个分公司的服务器坏了,老鼠咬断了线路。我一听那个气啊,又是这些讨厌的老鼠捣乱,出差都不想去,你又来添乱。正气呢,一个声音突然响起:这不正好吗?你下属休假去了,这线路只有你才能修复,这样你就不用出差,待会就可以参加同学会了……我一下明白了,谢谢师父的提醒啊!我赶到故障点,很快就接好了线,一边接心里一边嘀咕:老鼠,也谢谢你们啊。你们帮了我,我会记住的,我以后不再杀你们了。”(《北风单衣不觉寒 法徒飞驰走阳关》2014-03-18)

 为什么会赚钱呢?因为由各个家庭自行训练儿童适应社会,本身是一种效率很低的个体工作。公立教育尽管也需要密集的人力投入,但肯定比各家各户自行投入的效率要高。所以与其让数千万成年人个体劳动,不如由国家雇佣专业人员来替代,节约下人力投入其他行业。当然,为了实现国家和家庭的双赢,势必要增加所得税来平衡财政,把新增劳动力的工资转移一部分给多雇佣的教师。这就要看政府的施政水平和政治信誉了。

 《我的青春谁做主》部分演员合影




(责任编辑:刘新立)

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